PENGARUH PENDIDIKAN KEUANGAN KELUARGA, STATUS SOSIAL, DAN LOCUS OF CONTROL TERHADAP LITERASI KEUANGAN

---

Penelitian ini di latarbelakangi oleh pentingnya tingkat literasi keuangan yang ada di kalangan Mahasiswa Kota Semarang. Fenomena yang ada saat ini tidak mencerminkan mahasiswa memiliki tingkat literasi finansial yang baik. Hal ini terlihat tidak adanya pembentukan skala prioritas atas kegiatan ekonominya. Strategi peneliti dalam penelitian ini menggunakan pendidikan keuangan di keluarga, status sosial dan locus of control sebagai faktor yang mempengaruhi literasi keuangan.
Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh Mahasiswa yang berada di Kota Semarang. Populasi yang jumlahnya terlalu besar dan tidak diketahui pasti locus of control jumlahnya, sehingga dalam penentuan sampel menggunakan rumus MOE dan mendapatkan sampel sejumlah 96 responden. Penelitian ini menggunakan purposive sampling sebagai teknik pengambilan sampel. Alat analisis yang digunakan menggunakan regresi linear berganda.
Hasil penelitian ini menunjukkan pendidikan keuangan di keluarga, status sosial dan berpengaruh positif dan signifikan terhadap literasi keuangan Mahasiswa Kota Semarang. Berpengaruh positif dan signifikan semua variabel bebas terhadap variabel terikat, menunjukkan ketiga hipotesis dalam penelitian ini diterima.

Kata kunci : Pendidikan keuangan di keluarga, status sosial dan locus of control dan literasi keuangan

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Penerbit

SEMARANG : STIE BANK BPD JATENG., 2020

Deskripsi Fisik

23 Halaman

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

-

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Mahasiswa STIE Bank BPD Jateng

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Rahmi Yuliana, SE.,MM

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar